Aplikovaná behaviorální analýza (ABA)
Zejména u dětí s opožděným psychomotorický vývojem či u jedinců s poškozením mozku se lze setkat s výskytem nežádoucího chování již v útlém věku dítěte. K docílení žádoucích změn v oblasti chování lze využít metody aplikované behaviorální analýzy. Uváděná metoda využívá podrobné analýzy procesů chování a učení jedince. Tyto poznatky terapeut poté využije k docílení pozitivních změn chování či k rozvoji nové dovednosti. Popisovaná analýza pracuje s technikou negativního posílení či technikou posílení žádoucím směrem. Úkolem uváděných technik je eliminovat u jedinců nežádoucí chování a pozitivním způsobem rozvíjet osobnost jedince, např. v oblasti motoriky či komunikace. Zatímco technika pozitivního posílení využívá principu odměn, jež dítě vybízí k opakování daného chování či nově osvojených činností, technika negativního posílení využívá odstranění podmětu k zabránění opakování nežádoucího chování či nesprávně prováděné aktivity (princip vyhasínání). Právě z uvedeného důvodu popisovanou analýzu využít také u osob s omezením pohybu (MO, SMA,...). Techniky pozitivního posílení prostřednictvím odměny lze u popisované cílové skupiny využít především u nácviku schopností v oblasti motoriky či komunikaci jako prostředku určitého stimulu, který bude dítě motivovat k procvičování nově naučené dovednosti. U dětí s poruchou CNS či s opožděným psychomotorickým vývojem lze vznik nežádoucího chování eliminovat použitím techniky posílení nežádoucím směrem. Právě popisovanou metodu lze využít zejména u jedinců pro autistické spektra nejrůznějšími druhy neurologických diagnóz i u osob s diagnostikovanou poruchou intelektu (Johson, 2020).
BLIŽŠÍ INFORMACE O TOMTO DRUHU TERAPIE NALEZNETE ZDE.
Zdroj: